یا ربّ
یا فاطمه (س)
مدارس علوم اجتماعی و اهل بیت علیهم السلام، جدول سیر مطالعاتی و سطوح مخاطبین مدرسه علوم اجتماعی و اهل بیت علیهم السلام را جهت آگاهی و آشنایی بیشتر مخاطبان منتشر کرده است. برای دریافت جدول سیر مطالعاتی و توضیحات بیشتر به فایل های زیر مراجعه کنید:
سیر مطالعاتی و سطوح مخاطبین
جدول توضیح ختم ها
جدول توضیحات خروجی ها
دفترچه راهنمای کتاب ها
آماده برای تخصص
(دوره تسبیح)
|
تدبر
|
تخصص
|
خروجی تدبر
|
ختم قرآن
|
| مقدمات تدبر در قرآن |
- طیب گزینی
- تربیت دینی کودک
- لحظه ای درنگ
|
ارائه یک سوره در قالب همایش |
- ختم لمسی قرآن
- ختم با توجه به گزاره‌های عملی و طهارتی هر سوره
|
| روش های تفکر در قرآن |
- تفکر قرآنی
- کتاب سوال
- خیرگزینی
- مهارت های برنامه ریزی
|
ارائه سوره در بیوت نورانی |
- ختم قرآن با توجه به انتخاب قوانین در قرآن
- ختم قرآن با توجه به فضای کلی سوره
|
| تدبر کلمه ای |
- حسن گزینی
- پرورش تفکر بنیادی
- ساختار وجودی انسان
|
ارائه پژوهش |
- ختم قرآن با توجه به انتخاب کلمات مهم در سوره
- ختم سوره‌ها با رویکرد یافتن آیه و کلمه غرر هر سوره و نظام کلمات سوره
|
| تدبر سوره ای |
- بلوغ با هم بودن
- پرورش تفکر شنیداری
- پرورش تفکر مشاهده ای
|
ارائه سوره در خوابگاه‌ها و محافل ثابت دانشجویی به صورت منظم |
- ختم قرآن با توجه به انتخاب غرر آیات هر سوره + توجه به فواتح و خواتم سوره‌ها
- ختم با شناسایی آیه کلیدی و غرر هر سوره
- دسته‌بندی و رنگی کردن سوره‌ها
- ختم با یک نوع دسته‌بندی مشخص
- شناسایی آیه احکامی در هر سوره
- ختم بر اساس ساختار وجودی انسان، ناس یا هستی
- ختم بر اساس ساختارهای دیگر مانند حکمت، رشد و…
|
| تدبر قرآن به قرآن |
- ساختار وجودی جامعه
- جهاد نرم
|
ارائه سوره در حضور مسئولین مدارس دانشجویی |
- ختم قرآن بر اساس موضوعات اصلی سوره ای از سوره‌های جزء 30
- ختم با واژگان کلیدی یک سوره کوچک
- ختم سوره‌ها بر اساس غرض یک سوره خاص
|
در حال تخصص علوم اجتماعی و خانواده
(دوره حمد)
|
تدبر
|
تخصص
|
خروجی تدبر
|
ختم قرآن
|
| تدبر مکی |
- رشد 1
- رشد2
- تدبر در ساحت بیت
|
پژوهش آخرت گرایی در سور طواسین |
- ختم قرآن با توجه به انتخاب غرر آیات در دسته سوره‌ها
- ختم بر اساس فواتح مشترک سوره‌ها
|
| تدبر مدنی |
- رشد 3
- رشد 4
- تدبر در ساحت جامعه
|
پژوهش شبه نظام آسیب ها در سور مسبحات و راهکارهای رفع آن ها |
- ختم بر اساس اسماء و صفات الهی در هر سوره )درخت اسماء(
- ختم بر اساس آسیب شناسی یک معضل اجتماعی
- بررسی امام در هر سوره
|
| تدبر ادبی 1 و 2 |
- رشد 5
- رشد 6
- هنر خوب زیستن
- موانع خوب زیستن
|
پیاده کردن تدبر ادبی روی سوره تهلیل |
- ختم قرآن با توجه به انتخاب قیود مهم در هر سوره
- ختم قرآن با توجه به انتخاب ادات مهم در هر سوره
- ختم بر اساس انواع جملات هر سوره
- استخراج قالب ادبی و بیانی هر سوره و ربط آن با غرض سوره
- ختم بر اساس حروف ربط
- بررسی لحن سوره‌ها
|
| تدبر روایی |
- اصلاح رویکرد تدبر
- زیرکی در میدان عمل
- مطالعات تخصصی خانواده: سند خانواده/ سند لباس/ سند بایسته های جنسی/ خانه‌ای متصل به خانه رسول 1 و 2/ باغبانی سخن/ عفاف/ مهارت‌های آموزش جنسی/ …
- صوت سلسله جلسات تصویرسازی از صدر اسلام (به کانال اولوا العلم در بله: https://ble.ir/ololelm_ir و سایت اولوا العلم: http://ololelm.ir/?cat=311 مراجعه کنید.)
|
|
- ختم قرآن با توجه به مهمترین موضوع در هر سوره
- ختم بر اساس ثواب قرائت هر سوره
|
تخصص
(علوم اجتماعی و خانواده)
دوره تهلیل و پس از آن
|
تدبر
|
تخصص
|
خروجی تدبر
|
ختم قرآن
|
| تهلیل |
|
|
- تسلط روی سوره تهلیل
- شامل همه رویکردهای قبل
- و نحوه خوانش سوره تهلیل در کل قرآن
|
| تدبر در قالب‌های ادبی کلام |
- معناشناسی طیب
- فرآیندشناسی طیب
- نظام سازی طیب
|
| شیوه دستیابی به گزاره‌های یقینی |
|
| شیوه رجوع به کتاب برای دستیابی به علم |
- معناشناسی خیر
- فرآیندشناسی خیر
- نظام سازی خیر
|
| شیوه پیاده سازی قرآن (عمل) |
- معناشناسی حسن
- فرآیندشناسی حسن
- نظام سازی حسن
- تفکر امی
|
| شیوه پیاده سازی قرآن (عملیات سازی) |
- معناشناسی ایمان
- فرآیندشناسی ایمان
- نظام سازی ایمان
|
| شیوه پیاده سازی قرآن (عرصه سازی) |
- معناشناسی صدق
- فرآیندشناسی صدق
- نظام سازی صدق
- تفکر نفس
|
| شیوه پیاده سازی قرآن (نظام سازی) |
- ساختار وجودی انسان از منظر ذکر
- ساختار وجودی انسان از منظر عقل
|
تدبر
|
فوق تخصص (علوم اجتماعی و خانواده)
دوره تکبیر
|
تدبر در دعا |
جلسات صحیفه فاطمیه
مجموعه کتب امت (شکل گیری، شکوفایی، رشد) |
